山西基础教育网(山西教师*考试)

山西招生考试网*登录入口地址

2018年山西招生考试网*登录入口地址：

1、对口升学的招生对象是哪些学生？

答：山西省中等职业学校（含普通中专学校、职业中专学校、职业高中学校、*中专学校、技工学校）应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。*中专学校参加对口升学考试的毕业生必须是入学时经省招生考试管理中心批准录取的普通中专毕业生。

2018年退出现役、自主就业（符合并选择安排工作的城镇退役士兵要办理自谋职业手续）、具有高中阶段教育学校毕业证书的退役士兵可以报考。

所有报名考生均需思想品德好、遵纪守法、身体健康。

报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。

2、对口升学报名办法是什么？

答：对口升学实行网上报名、现场确认的报名办法。符合报名条件的考生均可在规定时间内登录“山西招生考试网”（），按要求进行网上报名。应届毕业生到所在学校进行现场确认；往届毕业生、退役士兵到户籍所在市招生考试部门（忻州考生到本市教育局职教科）进行现场确认。凡未进行现场确认的考生，其报名一律无效。

3、什么时间网上报名？考生如何填写招生专业类别？

答：2018年12月18日8时至22日18时，考生登录“山西招生考试网”进行网上报名，逾期不予补报。

报考针灸推拿专业考生的报名及确认工作由山西省特殊教育中等专业学校统一组织。山西中医*大学针灸推拿专业办学地点在山西省特殊教育中等专业学校，录取时，60%的招生计划用于招收视力残疾考生。报考针灸推拿专业的考生不能参加医学相关类的录取，报考医学相关类的考生也不能参加针灸推拿专业的录取。

考生在网上报名时，要根据所学专业对照《山西省对口升学招生专业类别、考试科目及时间》填写招生专业类别，所学专业未涵盖在内的考生，可选报相近招生专业类别。不能跨类别报考。

退役士兵根据实际需求，选报相关考试类别。

4、信息技术类、土木水利类、种植园艺类、养殖类、医学相关类、护理类、财经商贸类、旅游服务类、交通运输类、资源环境类考生如何填报“专业群”？

答：信息技术类、土木水利类、种植园艺类、养殖类、医学相关类、护理类、财经商贸类、旅游服务类、交通运输类、资源环境类试行“文化素质+职业技能”的考试办法。职业技能需按“专业群”进行报名和考试，因此，报考这10类专业的考生需要根据自己中职所学专业对照《山西省对口升学职业技能考试招生专业类别、考试形式及时间》填报“专业群”，并参加该“专业群”的职业技能考试。

5、考生报名需填写哪些表格？应注意哪些事项？

答：网上报名后，考生需填写《山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表》（可从确认点领取或从“山西招生考试网”下载），其中“思想政治品德考核”一栏，须在确认前填写，应届生由其所在学校*组织签注意见并加盖*组织印章，往届生和退役士兵由其单位或户籍所在乡镇（街道办事处）*组织签注意见并加盖*组织印章；退役士兵还需填写《山西省退役士兵参加高等职业院校对口招生报名资格审查表》(可从“山西招生考试网”下载或到所在县<市、区>民政部门领取)，现场确认前，到其户籍所在县（市、区）民政部门审查盖章。符合照顾加分条件的考生还需填写《奖励照顾考生登记表》。

考生填表时，一律用钢笔或签字笔书写，字迹要清楚、工整。

6、什么时候确认？需携带哪些材料和证件？

答：现场确认时间为2018年12月24日—27日。逾期不予确认。

现场确认时，应届生必须携带二代《居民身份证》、《山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表》，往届生除携带上述证件和表格外，还须携带《户口本》、《中等职业学校毕业证》。退役士兵必须持《户口本》、二代《居民身份证》、《士兵退役证》、《山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表》、《山西省退役士兵参加高等职业院校对口招生报名资格审查表》参加确认。

符合下列条件的考生，确认时须填写《山西省对口升学考试奖励照顾考生登记表》（从“山西招生考试网”下载），并出具相关证书或证明材料：

2016年—2018年获得全国、全省职业院校技能大赛和全国技工院校职业技能竞赛一、二、三等奖的考生，须提供其获奖证书复印件；少数民族考生，须提供《户口本》和本人二代《居民身份证》复印件；归侨、归侨子女、华侨子女考生，须持市级（含）以上侨务办公室证明及相关材料；*省籍考生，须持*同胞联谊会证明及相关材料；军人烈士子女，须持有关证书和省*政治工作局的证明，其他烈士子女须持有关证书和县（市、区）以上民政部门证明。

7、现场确认时“信息校对”重要吗？

答：现场确认时“信息校对”非常重要。考生报名信息输入计算机后，由确认点打印带有照片的信息确认表交考生本人进行校对，无误后由考生签名，不得代签。经考生校对签名的信息确认表，是工作人员投档录取及上报教育部进行电子注册的重要依据，因此考生必须高度重视信息校对工作，切勿因本人不认真校对造成信息错误，影响自己的录取。对因考生不认真校对造成的信息错误、影响投档等严重后果，完全由考生本人负责。

8、什么时间填报志愿？

答：考生网上填报志愿在考试成绩公布后进行。对口升学本科两批分别设五个平行志愿，专科设八个平行志愿。考生可在7月初登录“山西招生考试网”，按照公布的招生计划填报志愿。

填报志愿时，考生凭本人准考证号和身份证号后8位登录“山西省对口升学网上填报志愿系统”，设置登录密码。考生凭登录密码填报、查看、修改自己的志愿信息，填报志愿结束后，不能再修改。登录密码是考生填报志愿（征集志愿）必须使用的个人保密信息，考生一定要牢记自己的登录密码，不要泄露给他人，否则造成的后果自负。

9、如何进行思想政治品德考核？什么情况属于思想政治品德考核不合格？

答：思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位（没有工作单位的考生由户籍所在乡镇、街道办事处）*组织要对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容要完整、准确地填写在《山西省对口升学考生思想政治品德考核及报考资格登记表》中的有关栏内。对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料，并加盖基层*组织印章，对其真实性负责。

考生有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格：(1)有反对*所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的；(2)触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。

思想政治品德考核不合格者不予报名确认。

10、如何体检？招生院校录取新生对考生的身体条件有何要求？

答：考生的体检工作在3月15日前进行，由各确认点负责组织。现场确认后，考生领取体检表（也可从“山西招生考试网”下载），在体检表上粘贴数码照片，到指定的二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行体检。

考生须在体检表上如实填写本人既往病史，否则后果自负。体检医院要在每个考生的体检表上认真填写“报考专业指导建议”中的项目，并告知考生本人。

体检结束后，将体检结果按规定时间交回确认点。各确认点按规定程序将考生体检信息准确输入计算机，打印《考生体检信息确认表》。考生本人须认真核对《考生体检信息确认表》，无误后签字确认，对其体检信息准确性负责，任何人不得代签。考生如对体检结论有异议，可以向市招生考试部门提出复检申请，由市招生考试部门安排在市级复检医院体检，3月25日前作出复检结论。考生若对市复检结论仍有异议，可由市招生考试部门在3月30日前向省招考中心提出复检申请，由省招考中心统一安排在终检医院进行体检并作出最终裁定结论，录取时以终检结论为准。

对口升学招生院校录取新生对考生的身体条件要求，执行教育部、卫生部、*残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和教育部、卫生部《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）规定。

11、考试科目有哪些？各科分值是多少？

答：对口升学实行全省统一单独命题、单独考试。

信息技术类、土木水利类、交通运输类、资源环境类、种植园艺类、养殖类、医学相关类、护理类、财经商贸类、旅游服务类10类专业试行“文化素质+职业技能”的考试办法。“文化素质”考语文、数学、英语3科，每科100分，满分300分。考试总成绩作为高等学校择优录取的依据。

除上述10类专业外，其他专业类别仍实行“文化素质+专业综合”的考试办法。文化素质考语文、数学、英语三科，每科100分，专业综合满分300分，考试总分600分。其中外语类、教育类、音乐类、舞蹈类、表演类、美术类只考文化素质，不考专业综合，考试满分300分。

文化素质和专业综合实行闭卷笔试，本科、专科考试内容相同，考试时间为6月7日、8日。

12、哪些科目需填涂答题卡?考生填涂时应注意哪些事项?

答：对口升学考试各科试卷均采取网上评阅的办法。文化素质和专业综合考试时，考生需将各科试题的答案全部涂写在答题卡上，答在试题上的一律无效。

考生在填涂答题卡时，需要特别注意以下几点：

（1）试题、答题卡分选择题、非选择题两部分。选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，将答题卡上与所选答案相对应的字母(包括括号)涂满涂黑，若需要更改，要用橡皮擦干净后，再选择正确答案涂满涂黑；非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上。

（2）语文、数学、英语三科考试时,座位号是单号的考生发A题、A卡，座位号是双号的考生发B题、B卡。考生接到试题和答题卡后，首先应认真检查核对自己所接到的试题和答题卡是否本场考试科目、类型是否正确，如有差错，立即举手要求更换，若错答试题类型，由此造成的不良后果，考生自负。

（3）考生答题前，先将监考老师发的条形码粘贴在答题卡右上角指定位置,用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、准考证号和座位号。

（4）考生要爱护答题卡，保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸和修正带，保持其完好无损。

（5）考试前，考生应将两支2B铅笔都削好，笔尖最好与答题卡上的小长方框同宽。

13、“职业技能”考试成绩如何计算？有何具体规定？

答：“职业技能”考试分专业基础知识考试和专业基本技能考试两部分，专业基础知识采取机试的形式，专业基本技能采用现场*作或机试的形式，考试内容根据《山西省中等职业学校学生对口升学技能考试大纲》确定。考试结果综合体现为“合格”或“不合格”，职业技能考试成绩作为录取的前置条件，合格的考生方有资格根据“文化素质”考试成绩和志愿从高到低择优录取。职业技能考试不合格的考生不得录取。

2016年-2018年获得全国职业院校技能大赛、全国技工院校职业技能竞赛和全省职业院校技能大赛各比赛项目一、二、三等奖的信息技术类、土木水利类、交通运输类、资源环境类、种植园艺类、养殖类、医学相关类、护理类、财经商贸类、旅游服务类考生，免试相应专业职业技能，视为职业技能考试成绩合格。

“职业技能”考试在4月10日至30日进行。考前，各专业职业技能考试范围、考试时间、办法、地点等事宜在“山西招生考试网”公布。

14、哪些专业考生需参加专业测试？有何具体规定？

答：报考美术类、音乐类、舞蹈类、表演类的考生需参加专业测试；报考外语类的考生要进行口语测试。

（1）美术类专业测试和专业综合考试同时进行，测试的科目为色彩，满分为100分。测试时间为3小时，考生所用画具、马扎自备。作画须用水粉、水彩颜料，不得用油画颜料。

（2）音乐类、舞蹈类、表演类、外语类专业测试时间、地点、测试项目由省招考中心另行发文，由确认点通知考生。

15、考生什么时候领取《准考证》？

答：信息技术类、土木水利类、交通运输类、资源环境类、种植园艺类、养殖类、医学相关类、护理类、财经商贸类、旅游服务类职业技能考试前，考生到报名确认点领取本人职业技能考试《准考证》。

考生的文化课准考证号在报名确认时随机产生，考场号和座位号由省、市考试部门使用计算机随机编排。考试前一周，考生到报名确认点认真阅读《**刑法修正案（九）》有关考试作弊处理规定和《*教育考试违规处理办法》，签订《考生诚信考试承诺书》后，领取《准考证》。

16、考生的录取成绩如何计算？

答：信息技术类、土木水利类、种植园艺类、养殖类、医学相关类、护理类、财经商贸类、旅游服务类、交通运输类、资源环境类考生的录取总成绩为文化素质与奖励照顾加分的总和；外语类、美术类、音乐类、舞蹈类、表演类的成绩分为文化课总成绩和专业测试成绩，文化课总成绩为文化素质与奖励照顾加分的总和；其他专业类别考生的录取总成绩为文化素质、专业综合与奖励照顾加分的总和。

17、哪些考生在录取时实行奖励照顾政策？

答：获得全国职业院校技能大赛和全国技工院校职业技能竞赛各比赛项目一、二、三等奖的考生按相应专业在录取总成绩中分别加40分、30分、20分；获得全省职业院校技能大赛各比赛项目一、二、三等奖的考生按相应专业在录取总成绩中分别加20分、15分、10分。

获得全国职业院校技能大赛、全国技工院校职业技能竞赛三等奖以上和全省职业院校技能大赛一等奖的考生可申请免试到相应专业的高职院校学习；也可先享受加分照顾参加本科院校录取，若未被本科院校录取，可免试到相应专业的高职院校学习，由考生自主选择。

以上政策，2016年—2018年所获奖项有效。

少数民族考生和其他考生同等条件下，优先录取。归侨、归侨子女、华侨子女和*省籍考生，在录取总成绩中加10分。烈士子女在录取总成绩中加20分。

同一考生若符合多项加分条件的，只能取最高一项进行加分，不作累计。所有符合奖励照顾政策的考生以教育部、省教育厅、人社厅公布的竞赛文件及相关证明材料为准，审查合格的考生名单，在“山西招生考试网”进行公示，未经公示的考生不得享受相关奖励照顾政策。

18、怎样通知考生成绩？考生如何申请成绩复查?如何知道成绩复查结果？

答：6月26日，考生可登录“山西招生考试网”查询考试成绩。若考生如对本人成绩有疑义，可于6月27日至28日在原确认点申请成绩复查，填写《山西省对口升学考试考生申请查卷登记表》，复核结果由确认点负责通知考生。

19、我省对口升学的录取体制、录取原则是什么？

答：对口升学的录取工作由省招考中心组织实施，实行“学校负责，招办监督”的管理体制。坚持德智体全面考核，择优录取和公平、公正、公开、透明的原则。

对思想品德考核和体检合格、录取总成绩达到院校投档线的考生，由高校决定是否录取，同时负责对未被录取考生的解释以及其它遗留问题的处理。省招考中心监督、检查高等院校执行我省招生政策、招生计划完成情况，纠正违反*招生政策行为。

对口升学实行平行志愿投档录取模式。本科录取分两批进行，分别按与计划招生数1∶1的比例划定录取最低控制线,按考生成绩和志愿，从高到低投档；本科录取结束后，再进行专科（高职）院校的录取。专科（高职）院校录取时，免试生和退役士兵考生在公布的招生计划中优先录取，然后划定各专业类别专科（高职）院校的录取最低控制线，按考生成绩和志愿，从高到低投档，由招生院校择优录取。生源不足的专业，可调整招生计划。

符合高职院校免试条件的考生，可根据所报专科志愿免试到相应专业的高职院校学习。

退役士兵参加对口升学专科的录取，单独划线，根据考生成绩和所报志愿单独录取。

20、各专业类别具体录取办法是什么？

答：信息技术类、土木水利类、交通运输类、资源环境类、种植园艺类、养殖类、医学相关类、护理类、财经商贸类、旅游服务类职业技能考试成绩作为录取的前置条件，合格的考生方有资格根据录取总成绩和填报志愿情况从高到低择优录取。职业技能考试不合格的考生不得录取。

外语类口语测试合格的考生，按考生录取总成绩和志愿，从高到低择优录取。考生录取总成绩相同的，比较单科成绩，比较顺序依次为英语、语文、数学，单科成绩高的优先投档录取。

美术类、音乐类、舞蹈类、表演类在划定的文化课录取最低控制线上，按考生专业测试成绩和志愿，从高到低择优录取。专业测试成绩相同的，比较文化课总成绩和单科成绩，比较顺序依次为文化课总成绩、语文、数学、英语，成绩高的优先投档录取。

其他专业类别考生录取总成绩相同的，比较单科成绩，比较顺序依次为专业综合、语文、数学、英语，单科成绩高的优先投档录取。

21、对口升学录取时间如何安排？

答：对口升学本科开始录取时间为7月中旬；本科录取结束后专科开始录取。

22、对口升学补录吗？如何查询录取结果？

答：对口升学不另行组织补录。对录取过程中，由于考生填报志愿不平衡，以及个别考生放弃录取机会产生的缺额，将及时在“山西招生考试网”公开征报志愿。考生要时刻关注录取的进展情况，没有被录取的考生不要耽误了志愿补报时间。

录取期间，考生的录取结果将随时在网上公布，考生可登录“山西招生考试网”查询。

23、按照本人填报的志愿投档后，还可以退档和转录到其它院校吗？

答：为了严格执行*相关规定，切实维护招生工作正常秩序，考生必须慎重填报志愿，招生部门按考生志愿投档后，考生不得申请退档，不得转录到其它院校，否则即视为考生放弃被录取资格。

24、对口升学录取通知书用章和办理户口迁移手续有何规定？考生录取后，档案还需领取吗？

答：对口升学新生《录取通知书》上加盖录取院校公章，由录取院校发放。新生持《录取通知书》到户籍所在地*机关办理户口迁移手续（北京市的高等职业院校除外）。

对口升学本、专科院校录取的新生档案均为电子档案，由录取院校下载、打印，加盖招生院校印章。考生不必提取。

山西中小学教师继续教育网入口

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全国中小学教师继续教育网简介如下：

全国中小学教师继续教育网（*teacher**，简称“继教网”）于2002年12月28日，由教育部领导点击开通。继教网是经教育部师范教育司（现教师工作司）批准，由东北师范大学牵头联合18所省级师范院校、教育学院和培训机构共同成立，面向全国中小幼教师及校长（园长）开展学历及非学历培训的大型专业网站，是全国开展中小幼教师继续教育的核心网站，是国内最早致力于中小学教师培训的专业网站。

继教网秉承为全国中小幼教师及校长（园长）的专业化成长提供系统培训服务，为各地教师培训机构、学校提供远程培训全方位支持服务。现已形成400人的高学历、专业化服务团队，在31个省（自治区、直辖市）设立了继教网省级总站和办事处，开发40多个系列共计7000多门课程和地方课程。承担教师与校长各类网络培训项目3000余个，承担项目数量国内最多。

继教网自成立以来，秉承“责任决定品质，专业成就事业”的核心价值理念，以“创新教师继续教育模式，构建覆盖全国城乡网上网下互动的教师终身学习体系，为教师培训与专业发展提供服务”为宗旨，在教育部的领导和各级教育行政主管部门支持下，承担了多项、地方中小学教师和校长等远程培训项目，已成为*基础教育的远程培训专业机构。2016年培训教师及校长人数达到297万人次，多年累计培训1819万人次，培训人数国内最多。

“创新终身教育模式”是我们的使命，“真诚服务”是我们的理念，“携手共创教师培训与发展新天地”是我们的奋斗目标！我们愿与全国各级教育行政部门及培训机构共同努力，构筑教师培训公共服务体系，与全国的教师共同努力，为全国中小学教师培训与专业发展做出贡献。

点击相应地区即可进入该地区中小学教师继续教育网

山西基础教育网注册及登录平台

山西教育资源公共服务平台(以下简称平台)是山西省“三通两平台”建设的重要项目，集云门户、云空间、云资源、云应用为一体的省级学习云平台。为进一步提高平台信息的质量和可读性，能够全面反映山西省、市、县、校发展的现状，现长期征集焦点新闻、市校动态、山西课改等方面的新闻稿件，凡*政机关干部、教育界人士、中小学院校师生及其他教育工作者均可投稿。

山西基础教育网注册及报名指南：

近日，*下发紧急通知(《关于加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知》)，这意味着，中小学将迎来安全隐患大排查。

“学校要以防溺水、校舍、消防、食品、上下学交通、学生欺凌与暴力等为重点”，通知明确了排查的重点隐患。但这些重点隐患究竟怎么查?学校该怎么办?

本文将悉数*历年下发的关于学校安全的紧急通知，为中小学提供一些权威干货。

通知亮点

1、学校要进一步完善校园安全风险管控机制，按照学校岗位安全工作职责要求。

2、学校要以防溺水、校舍、消防、食品、上下学交通、学生欺凌与暴力等为重点。

3、对排查出的问题，要按照“谁主管、谁负责”的原则。

4、学校要严格执行信息报送制度，对不第一时间报送或瞒报、漏报安全事故信息的，要严格按照相关规定严肃追究当事人和相关领导的责任。

对中小学安全的总体要求

*要求——

1、落实学校、教师对学生的教育和管理责任，坚持教书育人，狠抓校纪校风，让每个学生牢固树立尊重生命、保障权利的意识。

2、学校要有针对性地组织地震、火灾疏散和防踩踏等专项演练。

3、学校要配备必要的安保力量，有条件的要安装视频系统、报警装置。加强学校及周边警务室建设。

4、校园工程建设、设计、施工、监理等单位要承担质量终身责任。

通知中强调了“以防溺水、校舍、消防、食品、上下学交通、学生欺凌与暴力等为重点”，但这些重点将如何排查，很多学校不知所措。下文，我们将从历年关于校园安全的紧急通知入手，解答怎么排查、怎么做。

防溺水

学校如何应对排查——

各地教育部门和学校要积极主动提请当地*加强重点水域安全管理，及时在危险路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。

校舍安全

学校如何应对排查——着重检查：

1、校舍防范洪灾、泥石流、雷电、台风等重大自然灾害有关措施和制度的落实情况。

2、校舍信息录入*信息管理系统和校舍档案保管情况。

3、校舍安全档案建立和完善情况。

4、校舍安全管理职责落实和校舍安全管理规章制度健全情。

5、学生防灾减灾知识和技能教育开展情况。

6、学校严禁使用D级危房。

食品安全

学校如何应对排查——

1、认真组织开展学校食堂食品安全日常自查和定期检查，做到层层把关，责任到人。

2、以学校食堂、学生营养餐为重点，着重检查——

1)学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况;

2)学校饮用水设施卫生管理制度;

3)学校传染病*预防、监控及突发公共卫生*报告制度落实情况等。

消防安全

学校如何应对排查——

着重检查：

1、消防安全责任制落实和消防安全工作档案建立健全情况;

2、消防设施和器材配置及完好有效情况;

3、灭火和应急疏散预案的制定和组织消防演练情况;

4、消防安全宣传教育培训情况等。

上下学交通安全

学校如何应对排查——

1、要逐校逐园逐生对上下学乘车情况进行全面检查了解。

2、要加强校车驾驶人和随车照管人员的教育管理，要做好校车的维修保养，确保车辆处于良好状态。

3、重点对租用的车辆进行安全检查，严禁出现超速、超载、疲劳驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等交通违法行为。

4、学校要教育学生注意上下学交通安全，提醒家长不要让学生乘用农用拖拉机、三轮汽车、低速货车、拼装车和报废车。

校园欺凌

学校如何应对排查——

1、各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请*、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌*预防和处理的相关政策、措施和方法等;

2、要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌*应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;

3、要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;

4、一旦发生欺凌*，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向*部门报案并配合立案查处。

通知全文

1，切实提高认识

各地教育行政部门和学校要以对*和人民高度负责的态度，充分认识做好学校安全工作的重要性、紧迫性，牢固树立安全工作红线意识和底线思维.

坚持以人为本、安全第一、预防为主、综合治理，不断研究学校安全工作*现的新情况、新问题，加强工作的前瞻性、预见性，狠抓落实，切实保障广大师生生命财产安全，为*的*胜利召开营造良好氛围和环境。

2，完善工作机制

各地教育行政部门和学校要进一步完善校园安全风险管控机制，按照学校岗位安全工作职责要求，严格落实各项管理制度和措施，将安全管理融入到学校日常工作全过程。

要完善校园周边治安综合治理机制，加强与*、综治、宣传等有关部门在信息沟通、专项整治、应急处置、舆情应对等方面的协调配合，形成常态化的安全监管工作机制。

3，开展隐患排查

各地教育行政部门和学校要以防溺水、校舍、消防、食品、上下学交通、学生欺凌与暴力等为重点，结合本地实际，立即组织开展一次安全隐患大排查。

对排查出的问题，要按照“谁主管、谁负责”的原则，建立台账、落实责任、细化措施，明确时限，确保全面整改落实。

4，严格信息报送

各地教育行政部门和学校要认真落实教育系统突发公共*应急处置工作有关要求，严格执行信息报送制度，遇有突发*和重要紧急情况必须第一时间上报教育部总值班室。

对不第一时间报送或瞒报、漏报安全事故信息的，要严格按照相关规定严肃追究当事人和相关领导的责任。

5，强化应急管理

各地教育行政部门和学校要建立健全学校安全*应急管理机制，完善、细化各项应急处置预案，落实人员职责，做好应急工作准备，确保一旦发生突发*，能够快速反应、高效应对、迅速管控。

要严格按照“属地管理”和“分级管理”的原则，根据突发*分级标准，科学决策、精心组织、统一指挥、妥善处置，最大限度降低学校安全事故危害。

6，做好舆情应对

各地教育行政部门要在当地*委、*的领导下，加强与宣传、*等部门沟通协作，建立健全教育舆情实时监测机制，及时跟踪、分析教育舆情，发布预警信息，努力掌握教育舆情的主动权。

要加强与媒体的沟通，第一时间发布准确信息，引导舆论理性表达，适时公布事故处置情况，及时回应社会关切，正确引导社会舆论。

7，加强安全教育

各地教育行政部门和学校要根据学生身心特点和认知能力，把安全教育贯穿于学校教育各个环节，灵活采取多种形式和载体，着力提高针对性与实效性。

要定期开展各类专题教育，经常性地开展应急疏散演练，不断提高学生的安全防范意识、自救自护技能和应急处置能力。

要积极做好学生家长的安全教育宣传工作，严防脱离学校监管期间发生安全事故。

8，加强督导检查

各地教育督导部门要按照《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》要求，将学校安全工作列为教育督导的重要内容，加强对地方*及各有关部门、学校落实安全工作职责的督导检查，将督导结果作为评价*教育工作和学校管理工作成效的重要内容。;