青岛科技大学教务系统，智慧校园教务管理系统
青岛科技大学教务处入口:
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教务处是学校教学业务的组织管理机构，主要任务是:根据学校人才培养目标定位，按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理教学过程的人力、物力、财力、时间和信息，使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化，建立正常的、相对稳定的教学秩序，保证教学过程的畅通，确保教学任务的完成，以培养德才兼备，基础宽厚,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
教务处工作理念
树立一种观念、做好二项服务、坚持三个育人、提倡四种精神、实现五个目标。
一种观念：教育教学质量是学校的生命线；二项服务：为教师服务，为学生服务；三个育人：教书育人，管理育人，服务育人；
四种精神：立足岗位，积极奉献的精神；科学管理，依法治教的精神；团结自强，艰苦奋斗的精神；敢为人先，开拓创新的精神；
五个目标：管理理念先进；管理思路清晰；管理制度完善；管理实施严格；管理成效显著。
教务处工作思路
教务处是学校的教学业务组织、协调与管理机构。工作中，坚持以*理论及“三个代表”重要思想为指导,坚持*和*的教育方针,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持学校办学指导思想和办学思路，体现学校教育思想观念,体现学校办学定位――教学研究型名牌大学，体现学校的办学宗旨――立人、传知、求新、惠众，体现学校的办学理念―-以人为本、质量至上、文理融通、全面发展，树立教育教学质量是学校的生命线的观念，自觉遵循并探索教育教学规律,以探索与优化人才培养模式为主线,以专业建设为重心,以课程建设为基础,以实践教学、毕业设计（论文)为重点,以教学质量监控为保障，围绕学校确定的人才培养目标――德才兼备、基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高级专门人才，立足岗位，积极奉献，科学管理，依法治教，团结自强，艰苦奋斗，敢为人先，开拓创新，按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理教学过程的人力、物力、财力、时间和信息，建立正常的、相对稳定的教学秩序，保证教学过程的畅通，使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化，确保人才培养目标的实现。
教务处工作职能
按学校管理体制改革方案要求，教务处的主要职能为：
1.负责拟订学校的教学发展规划和教学工作计划；
2.负责专业设置及建设；
3.负责制订教学管理规章制度；
4.负责组织实施本、专科的教学计划；
5.负责组织教学研究和教学质量检查；
6.负责全日制普通本、专科学生的考务管理、成绩管理、学籍管理；
7.负责实践（实训）及实验教学的协调组织与管理；
8.负责组织教材编写、教材建设以及教材供应工作；
9.负责进修生、旁听生的接收和管理；
10.负责现代教育技术的建设及管理；
11.负责有关教学方面的档案归档工作。
青岛科技大学教务处教务管理系统入口地址
青岛科技大学教务处教务管理系统入口地址：
青岛科技大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是*“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校，被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”，荣获“山东省第一届省级文明校园”荣誉称号，被社会赞誉为“*橡胶工业的黄埔”。
学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。1958年经山东省人民*批准组建为山东化工学院，开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年由化学工业部划转到山东省；2001年青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。2009年青岛科技大学高密校区投入使用，2016年山东省化工研究院整建制并入，学校事业发展不断谱写新篇章。
当前，学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局，校舍面积92万平方米，图书馆馆藏各类文献资料300万余册，固定资产总值29亿元。学校师资力量雄厚，现有教职工2600余人，其中院士2人、双聘院士11人，中科院“*”人选3人，*高层次人才特殊支持计划（*）领军人才（教学名师）2人，*1人，*杰青3人，*优青2人，*有突出贡献的中青年专家4人，*级教学名师奖获得者1人，*“百千万人才工程”人选3人，全国优秀教师10人，享受**特殊津贴49人，“泰山学者优势特色学科团队领军人才”2人，“泰山学者”特聘专家（教授）、海外特聘专家和青年专家30人，省级教学名师12人，山东省学科带头人5人，山东省重点学科（实验室）“首席专家”4人，山东省高校十大优秀教师3人，山东省杰青8人，山东省有突出贡献中青年专家34人。
学校学科、专业特色鲜明，现拥有5个博士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站，22个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学等3个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，数量和影响力居省属高校前茅。在全国第四轮学科评估中，学校有9个学科进入前70%，其中化学工程与技术为B+，为省属工科高校唯一。
学校坚持以人才培养为根本，获得2项*级教学成果奖；1个*级人才培养模式创新实验区；5个*级特色专业，1个*级专业综合改革试点项目，12个教育部工程教育认证专业，4个*级“卓越工程师教育培养计划”试点专业；2个*级实验教学示范中心，1个*级虚拟仿真实验教学中心；2个*级教学团队；2门*级精品资源共享课，1门*级精品视频公开课，2门*级精品在线开放立项课程，1门*级双语教学示范课程；1个*级工程实践教育中心，1个教育部大学生校外实践教育基地建设项目；1名*级教学名师；191个*级大学生创新创业训练计划项目；39项省级教学成果奖；1个省级人才培养模式创新实验区；5个省级高水平应用型立项建设专业（群），16个省级品牌、特色专业；3个省级实验教学示范中心；7个省级教学团队；43门省级精品课程；12名省级教学名师；顺利通过了教育部本科教学审核评估。
学校坚持科研兴校，科技创新能力不断提升，先后获得15项*技术发明奖、*科技进步奖、杜邦科技创新奖，2011年以来科研经费连续8年过亿元，累计近20亿元。科技创新平台建设成绩显著，现有1个*工程实验室，1个*工程技术研究中心，1个*重点实验室培育基地，3个教育部重点实验室、工程研究中心，1个科技部国际科技合作基地，1个*级大学科技园，*层面创新平台数达到8个，数量位居山东省属高校前列。拥有3个省级协同创新中心，45个省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心。
学校始终坚持走政产学研融合之路，科研成果运用到实际生产中已产生了巨大的经济效益，通过科研成果转化或提供核心技术支撑而上市的*已经达到了7家，分别是软控股份有限*、万华化学*股份有限*、赛轮股份有限*、青岛金王*、青岛海力威新材料科技股份有限*、青岛旭域土工材料股份有限*、青岛高校信息产业股份有限*。学校连续两次被评为“山东省产学研合作创新突出贡献高校”，“青科大模式”广受赞誉，并被*研究室《决策参考》、中央电视台《新闻联播》《焦点访谈》等以典型经验和做法进行深度报道。
学校坚持开放办学，不断完善对*流与合作机制，同22个*和地区的113所国（境）外高校签订了友好合作协议，获得1个教育部批准的中外合作办学机构，7个中外合作办学项目，基本形成了涵盖理、工、艺等学科专业多层次中外合作办学格局。其中与德国帕德博恩大学合作成立的中德科技学院，纳入中德两国*间合作项目，被誉为中外合作办学的成功范例。引进德国双元人才培养模式，全面启动中德双元工程学院（中德校区）建设。牵头共建泰*际橡胶学院，是山东首个在境外设立的办学机构，迈出了学校境外办学第一步。
学校第十次*代会绘就了“三步走”的宏伟蓝图，提出了建设“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”高水平大学的奋斗目标。当前，学校坚持以，深入贯彻落实*的*精神，紧密围绕*“一流大学、一流学科”目标要求，坚持“内涵发展、创新发展、开放发展、协调发展、特色发展”的路径选择，主动对接服务新旧动能转换，发扬“科大精神”、践行“橡胶品格”、贯彻“五有理念”，凝心聚力、强化担当、狠抓落实，向着建设“双一流”和“五有”高水平大学的奋斗目标坚实迈进！;
青岛科技大学教务系统密码是什么
教务处登陆的初始密码是登陆人的学号。
青岛科技大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是*“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校，被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”。
当前，学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局，现拥有5个博士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站，22个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，设有76个本科专业。
形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学等三个学科进入了全球ESI学科排名前1%，入选山东省重点建设的“一流学科”行列，数量和影响力居省属高校前茅。
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