延边教育信息资源网，延边朝鲜族自治州教育局▲延边教育信息资源网

延边职业技术学院是公办还是民办

一、延边职业技术学院是公办还是民办

延边职业技术学院是一所公办高校，该校是延边朝鲜族自治州一所州属公办全日制高职院校，是经吉林省人民*批准、*教育部备案的高等院校。

二、延边职业技术学院简介

延边职业技术学院位于延边朝鲜族自治州首府延吉市，是延边朝鲜族自治州唯一一所州属公办全日制高职院校。学院目前设东、西两个校区，分别坐落于延吉市爱丹路和站前街。学院前身是创建于1958年的黎明农民大学、创建于1975年的延边职工大学、创建于1955年的延边财经学校、创建于1989年的延边工业学校。2011年2月，经吉林省人民*批准正式成立延边职业技术学院，同年5月*教育部备案。

学院占地面积9.6万平方米，建筑面积4.9万平方米;固定资产总值8715万元，教学仪器总值1797万元，教学用计算机总数为957台，馆藏各类书刊19.78万册，学院互联网出口带宽300Mbps，校园网主干最大带宽1000Mbps，网络信息点数1600个，数字资源总量1120GB。学院有校内实践基地22个，校内实践教学工位数700个，会计、旅游管理、建筑工程技术等9个专业拥有虚拟实训软件，无线网络已覆盖学院教学楼、综合楼、食堂、宿舍等主要区域。

学院在校生总数为2088名，现有编内教职工296名,其中专任教师173人。具有副高级专业技术职务以上教师105人，占教师总数的60.7%;博士、硕士研究生学历教师37人，占教师总数的21.4%。双师型教师117人，双师型教师占专业教师总数的54.9%，校外兼职教师15人。

学校主动适应*实施长吉图开发开放先导区战略和延边州对外开发开放战略要求，根据延边州和长吉图先导区主导产业、优势产业与特色产业对技能型人才的需求，设立财经商贸系、旅游和韩国语系、信息技术与艺术设计系、装备制造与智能控制系、农业与食品*品系、建筑工程系、汽车工程系、学前教育系、体育系、基础教学部、思想政治理论部、公共外语教学部。学院共开设建筑工程技术、建筑电气工程技术、机电一体化技术、数控技术、电子信息工程技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、计算机应用技术、物联网应用技术、会计、财务管理、电子商务、市场营销、动漫制作技术、文化创意与策划、应用韩语、旅游管理、*品生产技术、生态农业技术、运动训练专业(足球教练员方向)等21个专业。

其中，会计专业为吉林省高职院校品牌专业;*品生产技术、旅游管理专业为中央财政支持专业建设项目;会计、建筑工程技术、旅游管理、应用韩语、机电一体化技术、计算机应用技术等六个专业与本科院校实施“3+2”本科分段培养，五个专业与中职学校实施“3+2”专科分段培养，初步实现了中等职业教育、高等职业教育、应用型本科教育相互衔接的现代职业教育人才培养体系。

高等学历教育详细资料大全

高等学历教育是指受教育者经过*教育考试，进入实施高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构，在规定的期间内学完相应的课程，获得*承认的学历证书的高等教育。与它相对应的是非学历教育。学历教育的最大特点是，经过学历教育不仅使受教育者掌握了知识，而且很重要的是可以给受教育者一个证明，标志着他的受教育程度。

基本介绍中文名：高等学历教育外文名：Higher education简称：高等教育类别：高等教育所属地区：深圳主要院系：教育定义,教育层次,教育种类,远程网路教育,*高校,自学考试,电视大学,相关区别,学历认证,报考条件,重要性,报考,定义高等学历教育是指受教育者经过*教育考试，进入实施高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构，在规定的期间内学完相应的课程，获得*承认的学历证书的高等教育。与它相对应的是非学历教育。学历教育的最大特点是，经过学历教育不仅使受教育者掌握了知识，而且很重要的是可以给受教育者一个证明，标志着他的受教育程度。因此，*对学历教育的管理相对于非学历教育要严格许多。我国的学历教育主要是由普通全日制高等学校进行，这主要包括：大学、*设定的学院、高等专科学校、高等职业学校实施。科学研究机构经*教育行政部门批准可以承担研究生教育的任务。社会力量举办的高等学校，具备*规定办学条件，通过*教育行政部门的批准，可以实施高等学历教育。另外，经*教育行政部门批准，普通高校举办一些远程网路教育，函授班、夜大学也可以实施高等学历教育。公民通过*规定的考试，达到相应标准，才能取得接受高等学历教育的资格。教育层次高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。这三个层次的高等学历教育在招生对象、培养目标、修业年限、学业标准等方面各有不同。根据高等教育法规定，高等学历教育应当符合的学业标准是：专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；本科教育应当使学生系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论，系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有*从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。教育种类在我国现行的国民教育体系中，*承认的高等学历证书除全日制普通高校毕业证书外，还有以下四类：远程网路教育远程网路教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作，允许上述试点高校在校内开展网路教学工作的基础上，通过现代通信网路，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，*予以承认。招生类型：专科、本科、专升本。学费：对网路教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按*有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。一般是按照学分收取费用的。特点：符合条件的可免试入学。不符合免试入学条件者需参加学校的入学考试。远程网路教育通常实行弹性学制，如对外经济贸易大学远程教育学院允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2—5年；高中起点本科一般学制3年，学习期限2—5年。根据教育部档案，试点院校的网路学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。*高校*高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办*高等学校教育的广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的*（继续）教育学院（以下统称*高校）实行全国统一招生。招生类型：高中起点升成教专科（简称高起专）、高中起点升成教本科（简称高起本）和高等专科起点升成教本科（简称成教专升本）三种。学习形式：分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）和函授三种。其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本两年本科，高起专两年；业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本两年半，高起专两年半。学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。历史悠久，考生群体庞大。本科招生院校多有*学士学位授予权。自学考试基本信息高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育*考试，是个人自学、社会助学和*考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。**公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照*《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。学习形式考生自学为主，根据需要和可能，自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。部分套用技术类专业需参加全日制学习，有相应毕业年限。考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计画的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计画规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务。学费：课程考试报考费用较低。特点：学历社会认可度较高，通过难度较大。招生类型：专科、*本科段（自考专升本）、本科。门槛最低的高等教育形式。基本无毕业年限限制。电视大学电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。招生类型：专科、专升本。学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。学费：适中。特点：学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学习时间自由度较高，没有固定的班级建制。入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或*高考录取。宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。相关区别入学门槛对比 1.*高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。.网路大学由招生院校自主命题，组织考试*承认学历的有67所。总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而*高考和网路考试要求先考试后入学。不同的是，*高考参加的是全国统考，网路考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。学习方式对比*高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自学考试则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网路教育有两种授课方式，一是通过网路进行线上授课，学员可以通过网路浏览课件，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网路学院，接受远程授课以完成学业。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。招生对象对比*高考、网路大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。*高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网路大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备国中文凭，也可以报名参加自学考试。学习年限对比*高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5到6年。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制，学制二年，业余制学制两年半，学籍八年有效。网路教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。学习费用对比参加*高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。自学考试如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为20元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。网路大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分（除建筑工程），上海地区每学分费用为150元，则每学年费用为4500元；高升本课程总学分为160分，每学年费用为 7200元。不过相对来说网路大学的学生可以省去住宿、一伙食、交通等一系列费用。从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。招生院校对比*高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，*设定的*高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又*了民办高校和*二级学院自学考试以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。电视大学的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计画单列市及*设定的电大。网路教育的招生院校是*批准的具有远程网路教育资质的67所普通高校，一些学校的网路教育是和*教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网路教育学院。在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了*所认可的办学资质。证书含金量对比*高考、自学考试、电大、网路教育都颁发*承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个*承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多*的承认。而对于参加网路考试的考生而言，关键不在于网路教育文凭本身，他们更看重的是网路教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网路学院设定的专业都是学校的重点专业。学历认证全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）是教育部直属事业单位。“中心”成立于1991年2月，1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，由教育部高校学生司负责联系。中心信息咨询工作于2001年正式启动，主要职责是对教育部提供的各类招生、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发，从而达到为社会服务，为教育决策服务的目的。 2001年起，*对高等教育学历证书实行电子注册制度，教育部委托“中心”负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。“中心”是教育部授权开展*高等教育学历认证服务的专门机构，*高等教育学生信息网是教育部唯一指定发布高等教育学历信息的网站。“中心”提供两种学历查询方式：（1）学历证书网上查询：该系统提供两种服务模式，一是针对零散查询的用户，以手机简讯、168声讯、小灵通等支付查询费的方式，可以查询2001年（含）以后研究生、普通本专科、*本专科、网路教育以及自学考试等*承认的全国高等教育学历证书的信息；二是针对批量查询的用户，用户可通过购买学信卡进行网上注册充值后登录学信就业即可查询1991年以来的学历数据。（2）学历认证：“中心”认证的主要依据是教育部授权管理的1991年以来全国高等教育学历信息资料库，经审核后，出具《*高等教育学历认证报告》（学历认证报告），并对报告进行电子注册，提供网上查询。学历认证的范围包括：研究生毕业证书、普通本专科毕业证书、*本专科毕业证书、自学考试毕业证书、*学历文凭考试毕业证书以及网路教育毕业证书。“中心”为求职、出国、升学、证书丢失等提供学历证明，出具统一印制、统一编号的《*高等教育学历认证报告》，任何单位或个人均可向“中心”或“中心”授权的代理机构提出认证申请，认证只需申请一次，“中心”同时提供书面和网上两种形式的认证结果，用户可凭认证报告上的证书编号及报告编号在*高等教育学生信息网上查询。报考条件 2010年十月在职教育硕士报考条件教育硕士(Ed.M)(一)报考条件 2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、国小、幼稚园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或***机关教育系统中有相当于中学、国小、幼稚园教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。(二)招生领域设教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、国小教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育等19个招生领域。其中，现代教育技术领域面向从事中、国小信息技术课程的教师开设。各教育硕士研究生培养院校只能在已获全国教育专业学位教育指导委员会批准本校招生的学科领域招生，并须于6月底前以书面形式向全国教育专业学位教育指导委员会上报招生领域进行备案。(三)考试科目政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学、专业基础课，总计5门。其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排;外国语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学全国联考;专业基础课由各招生单位自行命题，考试时间与全国联考时间相同，招生单位应将有关考试信息通知考生，或在其招生网站或招生简章中注明。考试语种为俄语、日语的考生，限报内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、吉林师范大学、哈尔滨师范大学。重要性（一）就业每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是*机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格。（二）工资定级，我国*机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资（三）人事改革许多单位（尤其是*机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住（四）考研有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，尽管*规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，是没有机会的。（五）考证许多*职业资格证都要求本科以上学历，（六）考公务员公务员岗位需要通过公务员考试，大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。（七）留学，许多*都承认我国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。（八）职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。报考当下社会，光有真才实学已经远远不能满足社会的需要，很多朋友因一纸文凭与理想工作失之交臂，当然更谈不上发挥自己的才华了。此时作为大专、中专、职校、高中毕业的您非常有必要报考学历教育培训提升自己的学历文凭，让自己的职场，甚至人生更具有竞争力！深圳学历教育培训主要有三种形式：自学考试、*高考和网路教育。三者都是适用于在职人士的非普通高等学历教育的其他国民教育形式，所获学历为*认可，教育部电子注册，*高等教育学生信息网可查询。此三种学历教育培训目前有行政管理、工商管理、机电一体化、建筑设计等上百个专业，有外国语大学、吉林大学、华中科技大学、中山大学等多个院校可报考，大专、本科层次均接收报考人员。自学考试最快可一年内考完所有考试科目并获得学历，网路教育学制一般为2.5年，*教育学制同全日制一样。三者目前有函授、业余、半脱产学习方式，主要是为了方便在职人员一边工作一边学习，在职人员在深圳学历教育培训规定期限内修完本专业教学计画的所有课程，完成实践课程等环节（本科考生还需通过教育部公共课程统考及毕业论文设计或答辩），方可获得相应学校的专本科学历证书。学历教育培训不仅提高了在职人员的学历和知识，对在职人士考研、考*公务员、提职加薪、出国留学等也有很大的帮助。

教师个人简介怎么写

大家好，我是xx教师。作为一名幼教工作者，我已经在xx幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自我的经验。

在今后的，一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体教师，真诚的为家长们服务，期望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。

20xx年毕业于*女子学院，在xx幼儿园工作四年。

四年来，我从孩子们身上获得了许多欢乐，也伴随着孩子们的成长，让自我逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一齐游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。异常喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自我也回到了童年。

和孩子们在一齐，有时候很辛苦，但更多的还是欢乐！期待小二班所有的宝宝们快快加入进来！

延边朝鲜族自治州教育局▲延边教育信息资源网

延边朝鲜族自治州教育局延边教育信息资源网

***ybedu*

延边朝鲜族自治州位于吉林省东部，东与俄罗斯滨海边疆区接壤，南隔图们江与朝鲜咸镜北道、两江道相望，处于东北亚金三角中心地带。全州总面积4.27万平方公里，总人口218万，朝鲜族人口82万，占全州总人口的37.8%。自治州成立50多年来，在*的民族政策指引下，在自治州历届*委和*的正确领导下，延边的教育事业取得了长足发展，初步建成了与自治州经济和社会发展相协调、层次完备、规模适度、水平较高、具有区域特色和民族特点的教育体系。

全州现有幼儿园455所，在园幼儿34972名；特殊教育学校3所，在校生483名；小学407所，在校生127511名;九年一贯制学校30所，初中114所，完中12所，普通高中25所，初中在校生89964名，普通高中在校生45236名；全州小学专任教师10888名、初中专任教师7177名、普通高中专任教师2765名。

一、基础教育整体办学水平稳步提高。农村基本实现了学前一年教育，城区基本实现了学前二年教育，形成了以*办园为骨干，以社会力量办园为主体的发展格局。适龄残疾儿童入学率为89.4%， 2所特教学校被评为吉林省特殊教育实验校。义务教育成果得到巩固提高。学龄儿童入学率为99.84%,初中入学率为98.55%，高中段入学率为 66.10%。普通高中教育发展步伐加快。入学率为50.02%,省级重点高18所，其中4所学校为省级示范性普通高中。全州普通高考录取率为 80.32%，其中本科录取率为55.8%。

二、朝鲜族教育改革全面推进。朝鲜族教育得到高度重视。2002年州委、州*出台了《州委、州*关于朝鲜族教育改革与发展的若干意见》，朝鲜族教育改革工作开始全面启动。州与县(市)都成立了朝鲜族教育改革领导小组，设立了办事机构，对“朝改”工作实行年度例会制、目标责任制和督导评估制。按照精化朝语、强化汉语、优化外语的原则，突出抓好资金投入、“双语”教学实验、“双语型”师资、“双语”教材建设和单(无)亲学生教育等重点，朝鲜族教育改革工作取得了阶段性成果，教育教学质量不断提高。朝鲜族学龄儿童入学率达99.95％，升学率为99.55％，初中毕业率为95.60％，升学率为72％，普通高中高考录取率81.4％，各项指标均高于全州的平均水平。

三、教育教学改革不断深化。对农村义务教育实行了地方*负责、分级管理、以县为主、乡镇承担相应责任的管理体制。深化办学体制改革。在部分普通高中进行“国有民办”改革实验，利用民间资金，扩大了幼儿、小学、初中教育资源。深化学校内部体制改革，使中小学教师队伍得到精化、强化和优化。深化教学改革，不断把素质教育引向深入，培育出了以“主动发展教育”为核心的素质教育模式。2003年起，全州小学、初中全面实行了新课程，高中新课程实施已做好各项准备工作，基础教育进入全面推进素质教育的新阶段。

四、教师队伍整体素质明显提升。注重师德建设。从抓典型、抓机制建设入手，广泛开展教师行象塑造工程和创建师德建设先进校、师德建设*员示范活动，教师师德水平不断提高，涌现出了以马宪华为代表的一大批师德典型。教师教育逐步纳入高等教育体系，推进师范学校和教师进修院校现代化建设。开展了以培训全体教师为目标、骨干教师为重点、师德、师魂、师观、师能为主要内容的多种形式的教师继续教育。教师职前、职后教育进一步沟通，学历和非学历教育并举。启动了“名师”、“名校长”培养工程。全州小学教师学历达到专科以上的为75%，初中、高中教师学历达到本科以上的分别为55%和89%。

五、学校办学条件不断改善。组织实施农村中小学危房改造、布局调整、寄宿制学校建设和*远程教育项目等工程。全州除林业系统外，企业办学已全部划归地方管理，办学效益不断提高。农村学校将于2005年末全面完成远程教育建设任务,开始与城市学校共享优质教学资源。乡镇中心校以上学校建成计算机室的占100%，语音室的占45%,多媒体教室的占32%，教育手段逐步走向现代化。

延边基础教育事业正以科学发展观为指导，以办好让人民满意的教育为取向，朝着实现各级各类教育更快更好发展的目标阔步前进。

吉林省延边大学*

地址:吉林省延吉市公园路977号*:133002

教育基金会

秘书长室�7�8 0433-2732084项目管理科�7�8 0433-2732524

校友联络科�7�8 0433-2733017

社会科学基础教研部

主任室�7�8 0433-2732229教授-副教授室�7�8 0433-2732481

办公室�7�8 0433-2732302教研室�7�8 0433-2732482

军事教研部

主任室�7�8 0433-2732033办公室�7�8 0433-2732307

分析测试中心

主任室�7�8 0433-2732040副主任室�7�8 0433-2732207

信息化中心

总机�7�8 0433-2732367主任室�7�8 0433-2733433

副主任室�7�8 0433-2732374综合办�7�8 0433-2732367/205

信息部主任�7�8 0433-2732367/238数据资源部主任�7�8 0433-2732367/219

网络部主任�7�8 0433-2732367/211

图书馆

校部区总机�7�8 0433-2732210校部区采编部�7�8 0433-2733271

校部区图书阅览部�7�8 0433-2732210/8401校部区期刊阅览部�7�8 0433-2732210/8301

校部区自动化部�7�8 0433-2733273校部区电子阅览部�7�8 0433-2732210/8500

校部区参考咨询部�7�8 0433-2733976医学分馆�7�8 0433-2660551

艺术分馆�7�8 0433-2912480

档案馆

馆长�7�8 0433-2732062副馆长�7�8 0433-2733891

业务管理部�7�8 0433-2732063业务指导部�7�8 0433-2732390

多媒体技术部�7�8 0433-2732390医学档案馆�7�8 0433-2660523

农学档案馆�7�8 0433-3261780艺术档案馆�7�8 0433-2912469

护理学院档案馆�7�8 0433-2661007

学报

社科学报编辑部

主编室�7�8 0433-2732197社科学报编辑部

办公室�7�8 0433-2732238

理工学报编辑部

主编室�7�8 0433-2733578理工学报编辑部

办公室�7�8 0433-2732196

农学学报编辑部

办公室�7�8 0433-2732471医学学报编辑部

办公室�7�8 0433-2660522

东疆学刊

主编�7�8 0433-2732551编辑办公室�7�8 0433-2733633

国际教育院

院长�7�8 0433-2732379财务科�7�8 0433-2732351

日本语学校�7�8 0433-2732061日本科�7�8 0433-2732069

韩国科�7�8 0433-2732281欧美科�7�8 0433-2732048

办公室�7�8 0433-2732049

出版社

社长�7�8 0433-2732431副社长�7�8 0433-2732432

顾问�7�8 0433-2732003 EEC英语培训中心�7�8 0433-2732942

编辑部�7�8 0433-2732312营销部�7�8 0433-2733050

教材中心

主任室�7�8 0433-2733075办公室�7�8 0433-2732075

怎样通过外网进入延边大学综合信息门户

1、打开控制面板—-网络连接—-创建一个新的连接

2、选择连接到我的工作场所的网络

3、选择虚拟专用网络连接

4、输入*名称之后点击下一步

5、在下面的图中输入选择”不拨初始连接”

6、在下面的图中输入服务器的IP地址218.27.205.70

7、点“下一步”，再点“完成”。

8、完成上述*作后，打开我们建立的这个连接：

9、点“属性”，再选择“安全”选项卡。

10、在“安全选项”里选择“高级（自定义设置）”选项，在点“设置”。

“在数据加密（D）”下拉框中，选择“不允许加密”。在“允许这些协议（P）”选项中，只选上“不加密的密码（PAP）（U）”，其他选项都不选。

11、在“属性”窗口中选择“网络”选项卡。

在“VPN类型（E）”下拉框中选着“PPTP VPN”，再点“确定”。

12、在连接框中输入帐号和密码

账号是你的学号，密码是登录密码综合信息门户的密码

13、连接成功后,在IE浏览器地址栏出入

<a href=" *info.ybu.edu*/" target="_blank"> *info.ybu.edu*/</a>

访问信息门户查询成绩！

延边州人力资源和社会保障局的内设机构

根据上述职责，州人力保障局设17个内设机构：

（一）办公室（政策研究室）。

负责局机关政务、事务的组织落实与督办；负责文稿、文电、机要、保密、会务、后勤保障、安全保卫等机关日常运转工作；负责局机关绩效评估考核管理工作和对外宣传及政务信息公开工作；组织开展全州人力资源和社会保障政策的综合研究工作。

（二）法制与劳动监察处。

承担相关地方性法规草案的起草工作；承担机关有关规范性文件的合法性审核工作；承担全州人力资源和社会保障法律法规政策的宣传和落实；承担监督检查相关政策法规执行及依法行政情况；承办相应行政复议、行政应诉和行政处罚听证工作；拟订劳动监察工作规划和工作规范；组织实施劳动监察，依法查处和督办重大案件，指导全州劳动保障监察机构开展工作，协调跨区域劳动者维权工作，组织处理突发*件；承担其他人力资源和社会保障监督检查工作，负责劳动监察技术装备管理工作。

（三）规划财务处（社会保障监督处）。

负责拟订全州人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划；参与拟订全州人力资源和社会保障资金（基金）财务管理办法并监督实施；会同有关部门*全州及州本级人力资源和社会保障资金（基金）预决算；汇总*本局管理的各项资金（经费）预决算；承担全州人力资源和社会保障有关科技项目和国际援*项目的管理工作；承担局机关财务管理工作；承担局所属单位内部财务审计工作，指导监督所属单位财务管理工作，负责管理局属国有资产，承担有关信息规划和统计管理工作。

负责落实各项就业资金、社会保险基金管理政策；拟订社会保险基金监督办法，建立健全社会保险基金监督网络，依法监督社会保险及补充保险基金征缴、支付、管理和运营；建立并管理社会保险基金监督举报系统，受理投诉举报，组织查处重大案件；承担州社会保障监督委员会办公室职责。

（四）就业处（农民工工作处）。

拟订全州就业规划和年度计划，拟订劳动者平等就业、劳动力流动政策和措施，健全公共就业服务体系；指导和规范公共就业服务信息管理；参与拟订专项就业资金使用管理办法；牵头拟订高校毕业生就业政策；拟订就业援助和特殊群体就业政策；贯彻执行国（境）外人员（不含专家）来我州就业管理政策；承担全州人力资源和社会保障方面的国际交流合作工作。

拟订并组织实施全州人力资源市场发展政策和规划；拟订国（境）外、州外人力资源服务机构市场准入管理制度，拟订人力资源中介机构资质标准；拟订人力资源市场从业人员资格标准；指导和监督对职业中介机构的管理；承担优秀毕业生考核工作，“三支一扶”毕业生计划落实及中专毕业生发放报到证工作；承担州人才开发资金管理办公室的日常工作。

贯彻落实*农民工工作综合性政策和规划，维护农民工合法权益；推动农民工相关政策的落实，协调解决重点难点问题；协调处理涉及农民工的重大*；指导、协调农民工工作信息建设。

（五）公务员管理处。

贯彻执行公务员职位分类标准，拟订有关政策和管理办法并组织实施；拟订全州聘任制公务员和参照公务员法管理事业单位工作人员管理办法并组织实施；完善全州公务员日常登记管理办法，承担公务员登记管理工作；完善全州公务员职务任免与升降、竞争上岗、回避等制度并组织实施；代州*承办有关人事任免事项。

完善全州公务员考试录用制度，统一管理全州行政机关公务员、参照公务员法管理事业单位工作人员的考试录用工作；拟订新录用人员试用期管理办法并组织实施；拟订全州公务员交流政策规定，指导*机关公务员交流工作，承担*和省公务员局交办的公务员考试录用工作任务。综合管理全州公务员的教育培训工作。

拟订全州公务员培训规划、标准并组织实施；组织协调公务员对口培训、州直机关公务员培训工作；指导公务员培训机构开展培训工作，负责公务员培训师资管理工作。

（六）考核奖惩处（州*绩效评估办公室）。

完善全州公务员考核、奖励、惩戒、申诉控告、辞职辞退等制度并组织实施；组织实施*荣誉制度；拟订*奖励表彰制度，指导和协调*奖励表彰工作；拟订全州公务员行为规范、职业道德建设的政策规定并组织贯彻落实；承办公务员荣誉称号的授予、表彰事宜。承担州*绩效评估的组织实施等有关工作。

（七）军官转业安置处（州*军队转业干部安置工作领导小组办公室）。

拟订军队转业干部培训和安置计划；指导全州军队转业干部安置工作；承担州直（中省直驻延）*政机关及其驻延有关单位安置、选调军队转业干部工作；负责军队转业干部培训；组织落实部分企业军队转业干部解困和维护稳定政策；承担自主择业军队转业干部管理服务工作；承担州*军队转业干部安置工作领导小组办公室的日常工作。

（八）职业能力建设处。

贯彻执行*和省州职业技能培训有关政策，拟订全州城乡劳动者职业培训规划、职业分类、职业技能地方标准；拟订高技能人才、农村实用人才培养、表彰、奖励和职业技能竞赛的办法、政策和措施；完善职业技能资格制度；拟订全州技工学校以及就业训练中心、社会力量举办职业培训机构的发展规划和管理办法；指导技工学校和职业技能培训机构的教材建设规划和评估认定制度。

（九）专业技术人员管理处。

负责实施专业技术人员继续教育；完善和协调博士后工作站管理制度；负责州级以上有突出贡献中青年专业技术人才选拔推荐；完善和吸引高层次创新创业人才和留学人员来我州工作的相关政策及留学回国人员科研经费资助；完善各类专业技术资格评价标准；负责全州高、中级评审委员会和专业技术资格管理并落实专业技术执业资格制度；会同纪检监察部门指导和监督全州专业技术资格评审和考试工作；完善专业技术职务聘任制度和事业单位专业技术岗位设置管理。

（十）事业单位人事管理处。

负责全州事业单位人事制度改革和人事管理工作；拟订事业单位人员和机关工勤人员管理政策并指导监督实施；拟订州属事业单位年度公开招聘人员计划并组织实施；拟订事业单位招聘国（境）外、州外人员（不含专家）政策并组织实施；负责州直事业单位管理岗位、工勤岗位设置管理；负责州直事业单位考核奖惩工作。

（十一）劳动关系处。

贯彻落实*和省劳动关系政策；拟订劳动合同和集体合同制度实施规范；负责企业职工以及与机关事业单位建立劳动关系人员的州内外流动管理工作；负责指导企业签订劳动合同和集体合同，全州地方企业职工工资收入分配的调控政策和办法，指导和监督国有企业工资总额和企业负责人工资收入分配；监督落实最低工资标准和工资支付规定；指导劳动标准制定工作；监督执行*企业职工工作时间、休息休假制度和女工、未成年工的特殊劳动保护政策以及消除非法使用童工政策；参与州级企业劳动模范评定工作。

（十二）工资福利处。

贯彻执行*机关、事业单位工作人员工资福利方面的有关政策规定；拟订全州机关事业单位工资增长规划和调控政策；拟订全州机关事业单位工资总额管理办法，管理州直机关事业单位工资总额，指导县（市）机关事业单位工资总额管理工作；拟订全州机关事业单位工作人员和离退休职工工资收入、分配、福利政策并组织实施；贯彻执行机关事业单位津贴、补贴制度；负责事业单位分配制度改革有关政策法规的研究和指导工作；协调指导全州机关事业单位离退休人员的管理服务工作

（十三）养老保险处（农村社会保险处）。

拟订全州机关企事业单位基本养老保险制度改革实施意见和发展规划并组织实施；贯彻落实基本养老保险相关政策和管理办法；组织落实企业职工离退休政策；建立健全企业年金、职业年金备案制度；拟订养老保险社会化管理服务事业发展规划并组织监督实施；指导监督养老保险经办机构业务工作；负责全州企业职工、失业人员退休、退职、病退审核和困难企业军转干部提前退休审核工作。

贯彻落实农村社会保险和被征地农民社会保障政策及发展规划并组织实施；会同有关方面拟订农村社会保险基金管理办法；贯彻落实有关被征地农民社会保障措施的审核办法并监督实施；指导监督农村社会保险经办机构业务工作。

（十四）失业保险处。

拟订全州失业保险制度改革实施意见和发展规划并组织实施；贯彻落实失业保险相关政策和管理办法；完善失业预警制度，拟订预防、调节和控制较大规模失业的政策；拟订并监督实施经济结构调整中涉及职工安置权益保障的政策；指导监督失业保险经办机构业务工作。

（十五）医疗保险处（工伤保险处）。

负责拟订全州医疗和生育保险的基本政策、改革方案和发展规划并组织实施；拟订机关企事业单位补充医疗保险政策和管理办法；负责州直基本医疗保险、公务员医疗补助、离退休干部医疗统筹、生育保险政策调整和监督检查；拟订定点医院、定点零售*店的管理办法；指导监督医疗、生育保险经办机构业务工作。

负责拟订全州工伤保险的实施意见、改革方案和发展规划并组织实施；承担州直事业单位、州属及以上企业职工工伤认定工作；负责机关企事业单位职工因工受伤劳动能力鉴定工作；负责机关企事业单位职工因病或非因工受伤劳动能力鉴定工作；指导监督工伤保险经办机构业务工作。

（十六）调解仲裁管理处（信访办）。

贯彻执行*和省人事、劳动争议调解仲裁法律、法规、规章、政策；拟订人事、劳动争议调解仲裁工作的实施规范，指导监督全州人事、劳动争议调解仲裁工作；指导开展全州人事、劳动争议预防工作；负责全州人事劳动争议仲裁员的业务培训和管理；依法组织处理有关人事、劳动争议及相关协调工作。

拟订全州人力资源和社会保障信访工作规章制度和政策，监督、检查、指导全州人力资源和社会保障信访工作；负责受理、组织、协调、交办、转送、督办人民群众提出的有关人力资源和社会保障方面的信访事项。

（十七）行政审批办公室。

承担本部门负责的行政审批事项的受理和审批工作；负责组织协调行政审批事项的勘查、论证等相关工作；负责外国人入境就业许可的审批；负责设立职业技能鉴定所（站）的审批；负责职业资格培训、技术等级培训、劳动就业培训教育机构的审批和发放许可证；负责职业介绍服务机构的审批；负责企业职工退休、退职的审批以及有关行政许可证、相关证书的发放工作；负责行政审批专用章的使用管理；负责有关行政审批事项的行政复议和行政应诉；负责法律、法规、规章规定由本部门承担的其他行政审批事项。

机关*委。负责局机关及直属单位*群工作；负责局机关离退休干部管理服务工作；承担局机关及直属单位的机构*、人事管理、人事监察等工作。